Poster „Förderung von multiliteracies mit Street Art im Englischunterricht der Sekundarstufe I“, Abschlusssymposium der Creative Unit „Fachbezogene Bildungsprozesse in Transformation“ am Hanse-Wissenschaftskolleg Delmenhorst, 15. Juni 2017. Online: https://www.researchgate.net/publication/319943456_Poster_Presentation_PhD-Project_2017 (DOI: 10.13140/RG.2.2.30207.12966) 