2022

Schäfer, Larena & Tödter, Mareike (2022): Contested spaces – Globale Internetdiskurse als virtuelle Lernräume im Englischunterricht, in: Feick, Diana/Rymarczyk, Jutta (Hgg.): Fremdsprachenlernen im virtuellen Raum, Berlin: Peter Lang, S. 129-150.